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Cyberlearn

Le centre e-learning de la HES-SO, il a été créé en 2004. Il propose aux professeur-e-s de la HES-SO un soutien actif pour les aider à enrichir leurs cours présentiels avec des solutions technologiques favorisant l'apprentissage.

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Actualités

 Wooclap

Wooclap est à présent disponible sur Teams.

Wooclap est un système de vote interactif intégré dans Teams, il permet d'interagir pendant un cours présentiel, distanciel ou hybride.

Ludique et rapide à prendre en main, l'outil permet de réaliser des QCM, des questions ouvertes, des sondages, des classements, nuages de mots, etc.

L'outil est pour l'instant disponible aux professeur·e·s de la HES-SO Genève, HES-SO Valais et HES-SO Fribourg.

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Computer
Photo by Jason Goodman on Unsplash

 coderunner

Computer

Vous pouvez à présent insérer des questions du type CodeRunner dans vos quiz sur Cyberlearn.

Mais CodeRunner qu'est-ce que c'est ? Il s'agit d'un type de question Moodle qui permet aux professeur·e·s de vérifier automatiquement du texte produit par les étudiants.

Le plus souvent, ce type de question est utilisée pour vérifier du code informatique réalisé par les étudiant·e·s, mais les possibilités sont presque illimitées.

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Tutoriels

Photo by Markus Spiske on Unsplash

G-GAMA: guide pratique de GAMification des Apprentissages

Une série de bonnes assorties d’un ensemble d’exemples commentés, voilà de quoi permettre aux enseignant·es de la HES⁠-⁠SO de s’approprier aisément la démarche du Game Based Learning (GBL) ou gamification/ludification des apprentissages.

Grâce au dispositif de soutien à l’innovation pédagogique de la HES-SO, un guide pédagogique original est né de la fructueuse collaboration interdisciplinaire entre enseignant·es issu·es de trois Hautes écoles de la HES-SO.

Découvrez sans attendre le projet détaillé sur le site web de la HES-SO.

Consultez le guide

G-Gama
Ressources

G-GAMA: guide pratique de GAMification des Apprentissages

Une série de bonnes assorties d’un ensemble d’exemples commentés, voilà de quoi permettre aux enseignant·es de la HES⁠-⁠SO de s’approprier aisément la démarche du Game Based Learning (GBL) ou gamification/ludification des apprentissages.

Grâce au dispositif de soutien à l’innovation pédagogique de la HES-SO, un guide pédagogique original est né de la fructueuse collaboration interdisciplinaire entre enseignant·es issu·es de trois Hautes écoles de la HES-SO.

Découvrez sans attendre le projet détaillé sur le site web de la HES-SO.

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