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HES-SO Numerique, HES-SO digital

Plateforme officielle des formations numeriques de la HES-SO, administré par Cyberlearn, le centre-learning de la HES-SO.

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L'IA dans l'enseignement à la HES-SO
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Formations

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    Premiers pas

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        • Illustration
          Objectives:
          Getting Comfortable with AI
          Discover AI Resources at HES-SO and Beyond
          Duration:
          30 min
          Audience:
          All academic audiences
          Navigation:
          Self-paced, 100% online
          Level:
          No prerequisites
          Format:
          Immersive capsule
          Languages:
          FR FR EN EN DE DE

      • L'IA en format court

        Découvrez en 16 micro-vidéos les notions clés de l'IA ! 
        • Intelligence artificielle Algorithme Ingénierie des prompts Chatbot
          LLM Hallucinations Ethique IA responsable
          Confidentialité des données Open Source vs. Propriétaire Catégories d'applications IA GMA - Agent IA
          Modèle de raisonnement RAG Sac à dos écologique IA mutlimodale

      • Formation "Décoder l'IA et ses enjeux"

        • Deux façons d’explorer l’intelligence artificielle — à vous de choisir votre parcours !

          Que vous soyez enseignant·e, étudiant·e, collaborateur·rice ou simplement curieux·se, nous vous proposons deux approches complémentaires pour plonger dans l’univers de l’IA :

          1. Parcours d'apprentissage libre : un programme de vidéos d’approfondissement structuré en 8 modules, idéal pour découvrir les concepts à votre rythme et explorer les thématiques qui vous intéressent. 

          2. Parcours d'apprentissage accompagné : une formation plus approfondie qui combine les vidéos du parcours libre avec des lectures, des ressources officielles de la HES‑SO et des quiz pour consolider vos connaissances et structurer votre apprentissage.

          À vous de choisir : une découverte flexible selon vos envies, ou un accompagnement plus structuré pour aller plus loin. Pour info: les vidéos sont sous-titrées en français, allemand et anglais. 
          1. Parcours libre : vidéos? 2. Parcours accompagné : SPOC?
          Formation décoder IA Formation décoder IA et ses enjeux


           

      • Prochaines formations IA enseignant·es [DEV-PRO]

        • DevPro
          Usages et enjeux de l'IAG - Recherche
          Using Generative AI for Academic Research and Writing: Hands-on introduction to Gemini Notebook (ex-NotebookLM) and Consensus
          14.09.26
          A distance
          Autres compétences - Usages et enjeux de l'IAg
          Introduction aux principes fondamentaux de l’intelligence artificielle
          05.10.26
          Université de Fribourg
          Autres compétences - Usages et enjeux de l'IAg
          Programmer sans savoir programmer: partir du bon pied avec la programmation/l'édition déléguée à l'IA
          13.10.26
          Haute école de gestion Fribourg
          Recherche - Usages et enjeux de l'IAg
          Using Generative AI for Academic Research and Writing: Hands-on introduction to Gemini Notebook (ex-NotebookLM) and Consensus
          15.10.26
          A distance
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          Enseigner avec l’IA en médecine : cas pratique d’un scénario pédagogique (APP)
          16.10.26
          Learning Lab Unifr
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          Créer des présentations de cours professionnelles avec l’IA : de l’idée aux slides
          21.10.26
          Haute école de gestion Fribourg
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          Développer l’esprit critique des étudiant·es avec et à l’égard de l’IA
          22.10.26
          Haute école de gestion Fribourg
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          (Re)penser les fondamentaux pédagogiques à l’ère de l’IA générative : rôle et posture de l’enseignant·e
          27.10.26
          EHL Hospitality Business School SA
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          A l'ère de l'IA, enseignant·es reprenez la main !
          02.11.26
          Haute école de gestion Fribourg
          Usages et enjeux de l'IAg - Autres compétences
          Installer et faire tourner des modèles de langage (LLM) en local sur votre machine
          03.11.26
          Université de Fribourg
          Usages et enjeux de l'IAg - Enseigner à l'ère numérique
          KI im Unterricht ansprechen – aber wie? Kommunikation rund um generative KI in der Hochschullehre
          06.11.26
          A distance
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          IA et enseignement : construire mon cours tout neuf
          06.11.26
          A distance
          Usages et enjeux de l'IAg - Autres compétences
          Construire des systèmes d’IA plus fiables à l’aide des Retrieval-Augmented Generation (RAG) et de l’IA agentique
          09.11.26
          Université de Fribourg
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          Utiliser Gemini Notebook (NotebookLM) pour diversifier ses supports pédagogiques
          13.11.26
          Université de Fribourg
          Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          Transformation des métiers et nouvelles compétences à l’ère de l’IA : utiliser la prospective comme outil d’anticipation
          20.11.26
          Haute école de gestion Fribourg
          Autres compétences - Usages et enjeux de l'IAg
          Applications de l’intelligence artificielle à travers les disciplines
          26.11.26
          Université de Fribourg
          Usages et enjeux de l'IAg - Enseigner à l'ère numérique - Politique et management de l'enseignement supérieur - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          Travaux de bachelor et master à l’ère de l’IA générative : enjeux, accompagnement et évaluation
          02.12.26
          A déterminer
          Usages et enjeux de l'IAg - Autres compétences
          Parler à l'IA (prompt engineering I)
          14.12.26
          Université de Fribourg
          Usages et enjeux de l'IAg - Autres compétences
          Penser avec l'IA (prompt engineering II)
          16.12.26
          Université de Fribourg
          Autres compétences - Usages et enjeux de l'IAg
          Legal compliance in academic and educational practice in digital era: Exploring the legal framework for data protection and copyright laws
          06.01.27
          A distance
          Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO - Enseigner à l'ère numérique
          Identifier et traiter les impacts de l’IA sur les objectifs d’apprentissage et les référentiels de compétences
          13.01.27
          Université de Fribourg
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO
          Intelligence Artificielle et formation en santé : entre promesses, vigilance et encadrement des usages
          14.01.27
          Haute école de gestion Fribourg
          Enseigner à l'ère numérique - Usages et enjeux de l'IAg
          Concevoir des situations d'enseignement qui développent la pensée critique avec (et malgré) l'IA
          02.02.27
          Université de Fribourg
          Usages et enjeux de l'IAg - Compétences de l'enseignant·e HES-SO - Enseigner à l'ère numérique
          Enseigner (intelligemment) avec l’intelligence artificielle : enjeux pédagogiques et institutionnels, écueils et bonnes pratiques
          04.02.27
          EHL Hospitality Business School SA
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