Abschnittsübersicht

    • Les trois règles du ou de la stagiaire

       À visionner

      Dans cette première vidéo consacrée aux bonnes pratiques, nous faisons la comparaison entre l'IA générative et une stagiaire. Pour ce faire, nous explorons le diagramme de Tiulkanov pour mieux comprendre comment utiliser l’IA de manière responsable. 

      Cette vidéo permet de clarifier le rôle du chatbot, la fiabilité des réponses et la part de responsabilité de l’utilisateur·rice.

      Vous y découvrirez notamment :

      • l’IA comme assistant
      • l’arbre de décision de Tiulkanov
      • la sensibilité à la véracité
      • le gradient de la responsabilité

    • Arbre des choix de Tiulkanov qui aide à décider si on devrait utiliser une IA

    • L'art du prompt

       À visionner

      Nous poursuivons les bonnes pratiques avec une vidéo qui introduit le « prompt engineering », une notion clé que nous approfondirons dans le module suivant.

      Cette vidéo propose quelques règles de bon sens afin de mieux guider les chatbots :

      • expliquer le contexte
      • assigner un rôle
      • décomposer une tâche complexe

    • Les bases documentaires

       À visionner

      Cette dernière vidéo relative aux bonnes pratiques porte sur l’utilisation des bases documentaires, c’est-à-dire les documents qui permettent d’enrichir et de guider le fonctionnement des chatbots.

      Elle présente différentes approches à travers :

      • les agents personnalisés
      • la configuration du comportement
      • des exemples concrets : Character.ai, Notebook LM et Copilot

    • Digital Competence Framework (facultatif)

      Cette 5ème édition de DigComp 3.0 - European Digital Competence Framework de la Commission Européenne (2025), propose des compétences numériques en plus des compétences liées à l'IA. 

      Les compétences clés, regroupées en cinq catégories, figurent aux pages 17 à 20.